一、个人简介
孙东霖，1989年1月生，2019年2月毕业于荷兰格罗宁根大学。现为bat365在线平台登录讲师。
二、研究方向
具体研究方向（一级/二级学科及代码）（可多项）
姓名 |
一级学科 |
二级学科 |
具体研究方向 |
孙东霖 |
0701数学 |
070102计算数学 |
数值代数与科学计算及应用 |
三、联系方式
通讯地址：西安市南二环路中段bat365在线平台登录信息与计算科学系,710064
电子邮箱：donglin.sun@chd.edu.cn
四、代表性论文、专著及专利
1、近五年发表论文、专著及专利（2016.1.1-2020.12.31）
1. Dong-Lin Sun, Ting-Zhu Huang, Bruno Carpentieri and Yan-Fei Jing, A new shifted block GMRES method with inexact breakdowns for solving multi-shifted and multiple right-hand sides linear systems, Journal of Scientific Computing, 78(2), 746-769, 2019.
2. Dong-Lin Sun, Ting-Zhu Huang, Yan-Fei Jing and Bruno Carpentieri, A block GMRES method with deflated restarting for solving linear systems with multiple shifts and multiple right-hand sides, Numerical Linear Algebra with Applications, 25(5), 2018.
3. Dong-Lin Sun, Bruno Carpentieri, Ting-Zhu Huang and Yan-Fei Jing, A spectrally preconditioned and initially deflated variant of the restarted block GMRES method for solving multiple right-hand sides linear systems, International Journal of Mechanical Sciences, 144:775-787, 2018.
4. Dong-Lin Sun, Ting-Zhu Huang, Bruno Carpentieri and Yan-Fei Jing, Flexible and deflated variants of the block shifted GMRES method, Journal of Computational and Applied Mathematics, 345:168-183, 2019.
5. Dong-Lin Sun, Bruno Carpentieri, Ting-Zhu Huang, Yan-Fei Jing and Sehar Naveed, Variants of the Block-GMRES method for solving linear systems with multiple right-hand sides, International Workshop on Computing, Electromagnetics, and Machine Intelligence (CEMi), 2018.
五、参与或主持的科研项目
1、近五年主持的科研项目（2016.1.1-2020.12.31）
1、国家自然科学基金青年基金项目“电磁勘探中大型多位移多右端向量线性系统的位移-块Krylov子空间方法研究”(12001059, 2021.01-2023.12, 24万元)
2、陕西省自然科学基础研究计划“大型多位移多右端向量线性系统的高性能算法和预处理技术研究”(2020JQ-342, 2020.01-2021.12, 3万元)
3、中央高校科研业务费“格点量子色动力学中大规模线性系统的高性能算法研究”(300102120102, 2020.01-2021.12, 5万元)
2、其他主持及主要参与的科研项目（具有代表性的）
国家自然科学基金面上基金项目“基于电磁散射的大规模连续线性系统的高性能算法”(12071062, 2021.01-2023.12, 52万元)，参与
六、近五年主讲课程情况（2016.1.1-2020.12.31）
序号 |
时间 |
课程名称 |
学时 |
讲授对象 |
1 |
2019年秋 |
线性代数 |
40 |
本科生 |
2 |
2020年春 |
线性代数 |
40 |
本科生 |
3 |
2020年秋 |
数值分析 |
72 |
研究生 |
4 |
2021年春 |
计算方法 |
40 |
本科生 |
七、获奖情况
2021年美国大学生数学建模竞赛一等奖一项、二等奖一项 指导教师
2020年全国大学生数学建模竞赛陕西赛区二等奖一项 指导教师
